SREDNJA ŠOLA KOČEVJE

Trg zbora odposlancev 22, 1330 Kočevje, www.sskocevje.si

Kontaktna oseba: Iva Kaplan, tel.: 01/893-02-73

Smeri: mizar (SPI), tapetnik
(SPI), trgovec (SPI), prodajalec (SPI), ekonomski tehnik (PTI)
obdelovalec lesa (NPI)

—————————————————————
Anketirani dijaki pravijo, da je njihova šola »carska«.
Je lepo urejena in prijetna eko šola, ki ima tudi dobro malico in ni
nasilja. V večini so de odločali z vpis predvsem zaradi bližine domu.
Dnevno se učijo okoli 2 uri, pred testi pa malo več. Najtežja predmeta
sta Matematika in Spoznavanje strojev. Velik poudarek šola daje na
Tehnologijo in Konstrukcijo, anketiranim pa se zdi Slovenščina najbolj
koristen predmet. Pri učenju uporabljajo knjige in zapiske, ki jih
dobijo v knjižnici ali od kolegov. Sejma rabljene literature na šoli
ni, vendar si dijaki lahko izposodijo knjige v učbeniškem skladu. Šola
organizira tudi izvenšolske dejavnosti kot so šolski ples, turnir v
nogometu,… Dnevno jim ostane veliko prostega časa, ki ga izkoristijo za
treniranje kakšnega športa, za poslušanje glasbe ali za druženje s
prijatelji.

GIMNAZIJA KOČEVJE

Ljubjanska cesta 12, 1330 Kočevje, www.s-gimko.lj.edus.si

Kontaktna oseba: Jasna Vesel, šolska psihologinja, tel.: 01/895-12-67

Smeri: splošna gimnazija, splošna gimnazija – evropski oddelek, ekonomski tehnik, maturitetni tečaj

————————————————————

Gimnazija Kočevje daje svojim dijakom
splošno znanje in razgledanost, je sodobno opremljena in ima dobre
profesorje. Anketirani pravijo, da šola predvsem poudarja Matematiko,
Slovenščino in Angleščino, najtežji predmeti pa se jim zdijo Zgodovina,
ker je obširna, Angleščina, ker ima večina dijakov slab besedni zaklad,
in Matematika. V povprečju dnevno posvetijo šolskim obveznostim eno
uro, pred testom pa se učijo okoli štiri ure. Uporabljajo zapiske in
knjige, ki jih kupijo od starejših dijakov ali si jih izposodijo v
knjižnici. Šola omogoča, da dijaki izberejo izbirne predmete, ki so
organizirani tudi, če se zanje odloči malo dijakov, ter druge
dejavnosti, kot so športne aktivnosti, ogled predstav, plesne vaje,
dramski krožek, izleti ipd. V prostem času se dijaki posvečajo svojim
hobijem (športnim aktivnostim ali pa glasbi).

Gimnazijo s prijetnim ambientom, ki
leži v središču mesta, odlikujeta visok nivo znanja (le-ta se kaže v
dobrih rezultatih na maturi) in mnogotere dejavnosti (joga, 10-prstno
slepo tipkanje, tenis, košarka, odbojka, izleti ipd.). Dijake motijo
stroga pravila, zahtevnost in oddaljenost od avtobusne postaje. Največ
koristnega se naučijo pri gospodarskem poslovanju, računovodstvu, tujih
jezikih in v učnem podjetju; največji poudarek je na splošnih predmetih
in gospodarskem poslovanju; slednji velja tudi za najtežji predmet, ki
mu ob boku stojijo slovenščina, matematika in pravo. Za knjige se je
treba usesti že nekaj dni pred testom (okoli 2 uri dnevno); učenost
nabirajo predvsem iz lastnih zapiskov, podrobnejšo razlago pa si
ogledajo tudi v knjigi (kupijo jih od znancev ali si jih izposodijo
preko učbeniškega sklada).

SREDNJA ŠOLA JOSIPA JURČIČA IVANČNA GORICA

Cesta II. grupe odredov 38, 1295 Ivančna Gorica, www.ssjj.si

Kontakt: 01/787-78-6 (ravnatelj, pomočnica ravnatelja in šolska svetovalna delavka)

Smeri: gimnazija, ekonomski tehnik (finančno-računovodsko področje), ekonomski tehnik (PTI, finančno-računovodsko področje), maturitetni tečaj

————————————————————————

Anketirani se v povprečju učijo okoli
uro na dan, pred testom pa dva dni prej. Najbolj koristni predmeti po
njihovem mnenju so Slovenščina, Angleščina in Matematika, ki jim daje
šola velik poudarek. Najtežji predmeti so Angleščina, Gospodarsko
poslovanje (veliko snovi) ter Fizika in Kemija, ki zahtevata
razumevanje. Največ se učijo iz lastnih zapiskov, lahko si jih
izposodijo tudi od prijateljev, ter knjig, ki jih kupijo v
antikvariatu, si jih izposodijo v knjižnici ali jih dobijo rabljene od
znancev. Šola organizira izbirne predmete in obšolske dejavnosti
(šport, ekskurzije). Dijaki ocenjujejo profesorje kot korektne in
prijazne, pa tudi potrpežljive. Učilnice so dobro opremljene. Dijaki so
šolo izbrali predvsem zaradi bližine njihovemu domu. Dijaki v prostih
urah delajo, poslušajo glasbo, so s prijatelji ali počivajo, brskajo po
internetu.

To je stavba zanimive oblike v
prijetnem naravnem okolju, v kateri poučujejo učitelji, ki jim ni
vseeno za učence. Veliko je možnosti športnega udejstvovanja, športna
vzgoja včasih poteka celo v gozdu. Pomanjkljivosti, ki jih navajajo
anketiranci pa so slabše prometne povezave, gneča, preobsežna snov,
premalo izletov ter slaba izbira tujih jezikov. Dijaki imajo od
predmetov najraje športno vzgojo; največji poudarek je na matematiki,
tujih jezikih in slovenščini; najbolj pa se mučijo s fiziko, matematiko
in jeziki. Predvsem pri slednjih priporočajo sprotno delo. Priprava za
kontrolno nalogo se začne 3 dni prej (3 ure učenja na dan); učijo se iz
zvezkov, pobrskajo pa tudi po učbenikih, ki si jih izposodijo preko
šolskega sklada ali kupijo v antikvariatu. Po pouku najraje obiskujejo
dramski in literarni krožek, pevski zbor, plesne vaje, tečaje jezikov
(npr. latinski in ruski jezik) ali pa se ukvarjajo s športom in
likovnim ustvarjanjem.

SREDNJA ŠOLA DOMŽALE

Cesta talcev 12, 1230 Domžale, www.ssdomzale.si/news_cats.php

Kontaktna oseba: tajništvo, tel.: 01/724-06-30, svetovalna služba, tel.: 01/724-06-48

Smeri: gimnazija, trgovec,
avtoserviser, strojni mehanik, inštalater strojnih instalacij (po
končanem triletnem izobraževanju se lahko (vsi razen gimnazije)
vključijo v poklicno tehnično izobraževanje (PTI) strojni tehnik ali
ekonomski tehnik)

——————————————————-

Anketirani dijaki šole so kot pozitivno
na šoli ocenili odnos med profesorji in dijaki, zanimive ekskurzije v
tujino, prijetno vzdušje v razredu, opremljenost učilnic in
laboratorij, kot negativno pa to, da šola nima telovadnice. Menijo, da
šola poudarja predvsem Matematiko, Slovenščino in Angleščino. Najtežji
predmeti so Matematika, Energetika, Fizika, Kemija, zapleteni sta tudi
Krmilna tehnika in Angleščina, če nisi človek za jezike. Dnevno dijaki
v povprečju potrebujejo dve uri za šolske obveznosti. Pred testi se
intenzivno učijo dva dni prej, odvisno od težavnosti predmeta.
Uporabljajo predvsem zapiske in stare teste, ki jih priskrbijo starejši
dijaki. Knjige lahko kupijo na sejmu rabljene literature ali v
antikvariatu. Šola dijakom nudi tudi izbirne vsebine in druge
dejavnosti. Izbirajo lahko med filmskim abonmajem, opravljanjem izpita
cestnoprometnih predpisov in prve pomoči, ŠKL, ŠNL, tečaji tujih
jezikov (ruščina, kitajščina), astronomski krožek, športne dejavnosti.
Šola organizira zanimive dogodke, kot so Rimski dnevi, LAN parti,
Novoletni sejem, bralni dnevi (obiščejo pisatelja), MEPI.

Šola, kjer je čutiti pozitivno ozračje
in raznolikost, prireja veliko ekskurzij in izletov, upošteva želje in
mnenja dijakov. Dijake moti prevelika popustljivost učiteljev,
»raztresenost« učilnic po vsej šoli, pogoji za športno vzgoje (želijo
si svoje telovadnice), kratki odmori in dijaki, ki se pridejo sem samo
zabavat. Gimnazijcem se najbolj koristno zdi učenje tujih jezikov;
največji poudarek je na maturitetnih predmetih; najtežja pa je
matematika (posebno, če se ne učiš sproti). Bodoči ekonomski tehniki se
pritožujejo nad težko snovjo pri angleščini in matematiki; največji
poudarek pa je na gospodarskem poslovanju, angleščini in matematiki.
Prodajalci največ koristnega izvedo pri angleščini (ki je tudi
najtežja); poudarek pa je tudi tu na gospodarskem poslovanju. Največ se
učijo gimnazijci (1 do 2 dni pred testom po 4 ure dnevno), ostali pa
ponavljajo do 3 ure. Učijo se predvsem iz zapiskov, gimnazijci pa
najpogosteje pokukajo tudi v knjige, ki jih kupijo na sejmih ali od
predhodnikov.

ŠOLSKI CENTER RUDOLF MAISTER KAMNIK

Novi trg 41/a, 1241 Kamnik, www.sc-rm.net/index.pl/novice2

Kontaktna oseba: Pavel Škoberne, Darinka Vrhovec, tel.: 01/830-32-11, 01/830-32-12

Smeri: gimnazija, ekonomski tehnik, ekonomska gimnazija

——————————————————–

Šolski center se ponaša z dobrimi
profesorji, ki podajo zelo veliko količino znanja in dijake pripravijo
na maturo. Eden izmed anketiranih je kratico šole ŠCRM zapisal kot
»Šola, ki Ceni Razum in Modrost«. Šola omogoča pester program, obilo
izbirnih predmetov, izlete v tujino, različne obšolske dejavnosti, kot
so športne aktivnosti, recitale ter krožke. Dijaki so ocenili, da se v
povprečju na dan učijo eno uro, pred testi pa tudi do štiri ure. Nekaj
predmetov se učijo sproti, nekaj pa tudi kampanjsko. Najbolj koristni
se jim zdijo Ekonomija, Angleški jezik in Slovenščina. Kot najtežja so
ocenili Matematiko in Fiziko. Učijo se večinoma iz svojih zapiskov, pri
nekaterih predmetih pa potrebujejo tudi knjige, ki jih dobijo od
starejših kolegov. Popoldne, ko imajo okoli tri ure prostega časa, se
družijo s prijatelji, pomagajo doma ali pa se ukvarjajo s športom.

Šola, ki v mirnem okolju kvalitetno
podaja snov – če hočeš, lahko odneseš veliko znanja (predvsem pri
poslovni matematiki, ekonomiji, računovodstvu in gospodarskem
poslovanju). Poudarek je na matematiki, ki dijakom povzroča tudi največ
preglavic. Med dijaki ni večjih problemov, opažajo le, da so učitelji
včasih nepotrebno strogi. Za domačo nalogo porabijo okoli 20 minut,
tako jim ostane še okoli 5 ur prostega časa, ki ga porabijo za športne
aktivnosti, delo preko študentskega servisa ali za računalnik. Za
kontrolne naloge se pripravljajo zadnji dan, okoli 4 ure (le redko se
učijo sproti). Učijo se večinoma iz zvezkov; tisto, česar ne razumejo,
pa si ogledajo v učbeniku. Stari testi naj bi bili na internetu, glede
knjig pa je najbolj poceni, če si jih izposodijo v knjižnici.

ŠOLSKI CENTER ZA POŠTO, EKONOMIJO IN TELEKOMUNIKACIJE LJUBLJANA

Celjska 16, 1000 Ljubljana, www.sk-pttsc.lj.edus.si

Kontakt: 01/234-24-00

Smeri: ekonomija, telekomunikacije

————————————————-

Dijaki menijo, da ima šola prijetno
vzdušje, dobre profesorje, zelo pozitivno pa ocenjujejo bone za
prehrano in poudarek na športu. Dnevno se učijo okoli uro na dan, pred
testi pa nekoliko več, kar je odvisno od predmeta. Najtežji, kot sta
Matematika, ki je težko razumljiva, in Angleščina, zahtevajo več časa.
Največji poudarek daje šola maturitetnim predmetom. Učijo se iz knjig
in zapiskov, ki jih dobijo v antikvariatu, rabljene knjige, zapiske in
teste pa si izposodijo od starejših dijakov. Šola organizira tudi
izvenšolske dejavnosti, kot so košarka, namizni tenis, fitnes, odbojka,
abonma ali poučne ekskurzije. Dijakom v povprečju ostanejo štiri ure
prostega časa, ki ga izkoristijo za športne aktivnosti, sprehode s
prijatelji ali zabavo z računalnikom.

V edini šoli, ki združuje ekonomijo,
pošto in telekomunikacije, se čuti dobro vzdušje in domačnost,
poskrbljeno pa je tudi za varnost red in čistočo. Dijake najbolj moti
popoldanski pouk. Izmed dejavnosti se najraje udeležujejo različnih
tečajev, športnih aktivnosti (fitnes, badminton, košarka, odbojka) in
prostovoljnega dela. Sproti se učijo najtežje predmete (matematiko in
angleščino), ostale pa kampanjsko – 2 do 4 ure pred kontrolno nalogo.
Največ se učijo iz zapiskov, če pa česa ne razumejo, pa pogledajo še v
učbenike (le-te kupijo od predhodnikov ali na sejmih. Najbolj koristni
se jim zdijo matematika, angleščina, slovenščina in gospodarsko
poslovanje; največ poudarka pa je na strokovnih predmetih (ekonomija,
gospodarsko poslovanje ipd.).

GIMNAZIJA BEŽIGRAD

Peričeva 4, 1000 Ljubljana, http://gimb.org

Kontakt: referat za dijake, tel.: 01/300-04-10 (uradne ure od 10.30 – 14.00)

Smeri: gimnazija, mednarodnamatura

——————————————————–

Gimnazijci za
Bežigradom porabijo dnevno od dve do štiri ure učenja, če pa se jim
približuje preverjanje znanja pa tri do pet dni kampanjskega učenja.
Vsi predmeti so koristni, odvisno seveda od posameznika in njegovih
preferenc, ki se lahko kasneje nadaljujejo tudi pri izbiri študija,
menijo dijaki. Učenje večinoma poteka s pomočjo učbenika in snovi,
zapisane v zvezkih. Za rabljene učbenike se je pametno obrniti na
starejše dijake in tako prihraniti kakšen evro. Izbirni predmeti se
pojavijo v zadnjem letniku, ko si izbirajo maturitetne predmete. Velik
poudarek je na jezikih, šola tudi omogoča opravljanje Nemške jezikovne
diplome, ponuja pa tudi dodatne ure za vse, ki jih zanimajo različna
tekmovanja (jeziki, naravoslovje, računalništvo). Anketirani dijaki
imajo, če se dobro organizirajo, dovolj prostega časa – do pet ur na
dan. Izkoristijo ga za gledanje televizije, branje knjig ali ukvarjanje
s kakšnim športom.

To je šola s posebno atmosfero,
ambicioznimi učitelji, veliko telovadnico in ogromnim izborom
dejavnosti (npr. literarni krožek, učenje ruskega in drugih tujih
jezikov, geografski krožek, medijska vzgoja, debatni krožek ipd.).
Anketirance moti, ker morajo vedno znova razlagati, da so si govorice o
tej gimnaziji izmislili tisti, ki je sploh niso obiskovali, ter da tudi
Bežigrajčani živijo normalno najstniško življenje. Negativne plati šole
so egoizem, soliranje, snobizem, prevelika pričakovanja in občutek
ujetosti. Poudarek je na naravoslovju in maturitetnih predmetih;
najbolj koristno se dijakom zdi učenje tujih jezikov; največ preglavic
pa jim povzročajo že prej omenjeni naravoslovni predmeti (matematika,
fizika, kemija in biologija). Učijo se iz zapiskov, dodatna pojasnila
pa poiščejo v knjigi. Posebno pri naravoslovnih predmetih je treba
rešiti še veliko vaj iz knjig in raznih zbirk nalog. Rabljene knjige si
izposodijo preko šolskega sklada ali od predhodnikov, stare teste pa
starejše generacije posredujejo mlajšim.

ZAVOD SREDNJA GRADBENA, GEODETSKA IN EKONOMSKA ŠOLA LJUBLJANA – SREDNJA STROKOVNA ŠOLA IN SREDNJA POKLICNA ŠOLA

Dunajska cesta 102, 1000 Ljubljana, www.sgges.si

Kontaktna oseba: tajništvo, tel.: 01/560-04-00

Smeri: gradbeni, geodetski in ekonomski tehnik

—————————————————————–

Dijaki se v povprečju učijo eno uro na
dan, pred testi pa toliko časa, dokler ne znajo snovi. Veliko časa za
učenje potrebujejo za Slovenščino, pa tudi Angleščina in Matematika sta
zahtevni. Največ poudarka je na strokovnih predmetih (na gradbeni
smeri: Visoke zgradbe, Nizke zgradbe, Gradbena mehanika, Beton, na
ekonomski smeri predvsem Gospodarsko poslovanje in Ekonomija). Učijo se
iz zapiskov in starih testov, ki jih dobijo na internetu ali od
starejših kolegov, knjige in delovne zvezke pa v trgovini. Šola
organizira tudi izlete po evropskih državah, kulturne dneve, tečaj
potapljanja itd. Ko dijaki niso v šoli, se posvečajo prijateljem, se
ukvarjajo s športom ali brskajo po internetu. Dijakom je izbrana šola
všeč, ker ima dobre profesorje, menzo, lahko si izposojajo knjige, v
knjižnici lahko uporabljajo računalnike ter poglabljajo svoje
znanje.

Dijaki so pohvalili dobro organizirano
prehrano ter profesorje, s katerimi se lahko vse dogovorijo (npr. glede
ponavljanja testov). Moti jih slabo organizirana športna vzgoja, ki
poteka popoldne, premalo športnih dejavnosti, težak dostop do interneta
in premalo računalnikov. Dejavnosti, ki jih organizira šola, jih ne
mikajo preveč, saj niso znali našteti niti ene, ki je po njihovem
mnenju, zanimiva. Menijo, da bodo največ koristi imeli od učenja
strokovnih predmetov in angleščine; na strokovnih (PMA, RRČ, GPO) je
tudi največ poudarka; največ preglavic pa jim povzročajo jeziki, pravo
in informatika. Za šolo se pripravljajo od 10 minut do 1 ure (odvisno
od vestnosti učenca), za kontrolno nalogo pa se začnejo učiti tudi do 5
dni prej (2 do 3 ure dnevno). Učijo se iz zapiskov, ki jih le redko
kombinirajo še z učbeniki. Knjige si izposodijo v knjižnici, stare
teste (poprave) od sošolcev, spremljajo pa tudi oglase na oglasni
deski.

SREDNJA ŠOLA ZA ELEKTORTEHNIKO IN RAČUNALNIŠTVO LJUBLJANA – STROKOVNA GIMNAZIJA IN SREDNJA STROKOVNA ŠOLA

Vegova ulica 4, 1000 Ljubljana, www.vegova.si

Kontaktna oseba: Darinka Plankar, tel.: 01/244-43-74, Gvido Cigale, tel.: 01/244-43-71

Smeri: tehnična gimnazija, elektrotehnik elektronik, elektrotehnik energetik, elektrotehnik
računalništva

———————————————————————–

Dijaki ocenjujejo šolo kot strogo
strokovno, vendar na njej pridobijo kvalitetno znanje in izkušnje.
Sošolci so dobri in tudi profesorji imajo prijeten odnos. Šola ponuja
zanimive dejavnosti: izmenjavo dijakov z evropskimi državami, video
krožek, športne dejavnosti, fotografski krožek, dramski krožek, poučne
ekskurzije. Menijo, da so najkoristnejši predmeti Računalništvo,
Matematika in Slovenščina, najzahtevnejši pa Fizika, Elektrotehnika in
Angleščina, običajno zato, ker nekaterim predmet ni pisan na kožo, ali
pa zato, ker je snov zelo obsežna. Dnevno porabijo okoli dve uri za
naloge in učenje, pred testi pa se v povprečju učijo še dodatnih pet
ur. Uporabljajo zapiske in knjige. Kadar jim ostane kaj prostega časa,
se ukvarjajo s športom, se družijo s prijatelji ali gledajo
televizijo.

Pozitivne strani šole so, po besedah
dijakov, izleti in  strokovne ekskurzije v 1. in 2. letniku,
predmetnik, disciplina ter samo 2 leti kemije, biologije in geografije.
Motijo jih slabi računalniki, razpadajoča oprema, nenapovedano
spraševanje, slaba malica ter prekratki odmori (glavni odmor je dolg
samo 20 minut). Največ poudarka je na osnovnih, kot so slovenščina,
angleščina in matematika, ter na strokovnih predmetih. Največ preglavic
pa jim povzročajo tuji jeziki in elektrotehnika. Večinoma se učijo samo
pred kontrolno nalogo, in sicer od 1 do 5 ur. Učijo se tako iz zapiskov
kot iz učbenikov, ki jih kupijo od bivših dijakov, v antikvariatu ali
na sejmih, stari testi in »plonk« listki pa krožijo po internetu ter po
šoli. Prostega časa jim na dan ostane kakšnih 5 ur (tudi velik del tega
časa preživijo za računalnikom).

SREDNJA EKONOMSKA ŠOLA LJUBLJANA

Roška cesta 2, 1000 Ljubljana, www.ekonomska.org

Kontaktna oseba: Alenka Nagode, šolska svetovalna delavka, tel.: 01/300-47-15

Smeri: ekonomski tehnik, ekonomska gimnazija, poklicni tečaj – ekonomski tehnik

——————————————————–

Anketirani na Srednji ekonomski šoli se
v povprečju učijo štiri ure na dan. Predvsem veliko časa vzamejo težji
predmeti, kot so Matematika in Ekonomija, ki sta težko razumljiva in
tudi tuji jeziki, če komu ne ležijo. Največji poudarek je na
maturitetnih predmetih, na katere šola dijake dobro pripravi. Koristna
je predvsem Ekonomija. Učijo se običajno iz zapiskov (lastnih ali
sošolčevih), včasih pa tudi iz knjig, ki jih dobijo v antikvariatu ali
učbeniškem skladu. Na šoli lahko dijaki izbirajo tudi izbirne predmete
ali se udeležujejo izvenšolskih dejavnosti, kot so nogomet, košarka,
odbojka, debatni krožek, ekskurzije v tujino. Šola dijakom nudi
kvalitetno znanje, ima menzo, prijazne profesorje in je prostorna,
pozitivno dejstvo je tudi, da ni fizike. Dijakom ostanejo okoli štiri
ure prostega časa na dan, ki ga namenijo treningom, poslušanju glasbe,
aktivnostim v naravi ali gledanju televizije.

Za lepo urejeno, prostrano šolo z
velikim dvoriščem, je značilno druženje in »zabava« v razredu; dijaki
so zadovoljni tudi z velikim številom parkirnih mest pred šolo,
poudarili pa so, da se na šolo ponavadi lahko vpišete brez omejitev.
Moti jih nerazumevanje s strani profesorjev, zaklenjene učilnice,
nenapovedano spraševanje, hoja po neskončno dolgih stopnicah in
pomanjkanje klopi pred šolo. Največ poudarka je na matematiki,
slovenščini in angleščini; najbolj cenjeno je znanje, ki ga pridobijo
pri pouku tujih jezikov; največ preglavic pa jim povzročata matematika
in podjetništvo. Za kontrolno nalogo se pripravljajo od 3 do 4 ure;
učijo se predvsem iz zvezkov, ki jih včasih kombinirajo tudi z
učbeniki. Slednje kupijo od bivših dijakov, na sejmih ali pa si jih
izposodijo preko učbeniškega sklada.

EKONOMSKA ŠOLA LJUBLJANA

Prešernova 6, 1000 Ljubljana, www.presernova.si

Kontaktna oseba: Majda Jus Ašič šolska psihologinja, tel.: 01/200-67-35 (od 9.00 – 12.00)

Smeri: ekonomska gimnazija in
ekonomski tehnik

——————————————————————-

Anketirani dijaki ocenjujejo šolo kot
zelo pozitivno, ker jih učijo dobri profesorji, ker je v centru mesta,
ker uporabljajo tehnologijo pri učenju in ker na šoli vlada prijetno
vzdušje. Če bi se morali ponovno odločiti za vpis na srednjo šolo, bi
se odločili enako. Na dan se dijaki v povprečju učijo eno uro, pred
testi pa do štiri ure. Šola daje poudarek Matematiki in Ekonomiji,
najtežji predmeti pa so za dijake Angleščina zaradi pomanjkljive
podlage iz osnovne šole, Slovenščina in Matematika, ker je težje
razumljiva in tako zahteva več časa. Šola dijakom nudi tudi izbirne
predmete. Učijo se iz zapiskov in občasno iz knjig, odvisno od
predmeta. Pri nekaterih predmetih stalno potrebujejo knjigo. Literaturo
dobijo v učbeniškem skladu, v knjižnici ali na internetu. V veliko
pomoč so tudi prijatelji, ki imajo zapiske in stare teste. Ostane jim
tudi nekaj prostega časa, ki ga izkoristijo za branje knjig, gledanje
televizije, druženje s prijatelji, obiskovanje glasbene šole ali
ukvarjanje s športom.

Dijaki menijo, da ima njihova šola
visok ugled med ekonomskimi šolami, kar upravičuje njeno zahtevnost in
strogost. Pohvalili so šolsko dvorišče, mir (ni prometnega hrupa),
prostornost, dopoldanski pouk, malico in uspešnost na poklicni maturi.
Moti jih organizacija, mraz pozimi, premajhno število klopi na hodniku
in draga prehrana. Zdi se jim, da se največ naučijo pri slovenščini,
ekonomiji, jezikih in poslovni matematiki, največ poudarka je na
splošnih predmetih (slovenščina, matematika, angleščina), »lase pa si
pulijo« ob angleščini, ekonomiji (nova terminologija) in informatiki
(težko razumljiva). Domačo nalogo napišejo v ½ ali 1 uri, pred testom
pa se učijo od 2 do 5 ur. Učijo se tako iz zvezkov kot iz knjig; večino
knjig kupijo v knjigarnah, nekaj pa jih izbrskajo tudi na septembrskem
sejmu, v antikvariatu ali  pa jih dobijo od predhodnikov.
Organiziran je tudi učbeniški sklad. Obšolskih dejavnosti se pretirano
sicer ne udeležujejo, če pa se pa je to košarka, odbojka, likovna in
glasbena dejavnost.

GIMNAZIJA LEDINA

Resljeva 12, 1000 Ljubljana, www.ledina.org

Kontaktna oseba: Lidija Srša, svetovalna služba, tel.: 01/434-22-00

Smeri: jezikovna, splošna, naravoslovno-matematična

———————————————————————–

Anketirani dijaki pravijo, da je stroga
izobrazba načelo Ledine, kar popelje šolo do najboljših rezultatov na
maturi. Šola je lepo urejena, prostorna in odprta za vsako idejo
posameznika. Dejavnosti se odvijajo vse leto, tako se lahko dijaki
športno udejstvujejo ali se udeležijo izmenjave dijakov z drugimi
evropskimi državami, se vpišejo v krožke (fotografski, filmski,
debatni) ali tabore (matematični, astronomski, biološki, smučarski). V
povprečju se dijaki na vsakodnevni pouk pripravljajo štiri ure, pred
testom pa en dan do tri dni prej po okoli pet ur. Najbolj koristni
predmeti so Matematika, Slovenščina, Angleščina ter Zgodovina, na
katerih je tudi največji poudarek. Dijaki imajo največ težav z
Matematiko, ker je zelo veliko snovi in je potrebno natančno
razumevanje, Francoščino, Fiziko, kjer je potrebna logika, in
Biologijo, ker so testi zelo težki. V četrtem letniku šola nudi tudi
izbirne predmete. Dnevno jim ostane tudi nekaj prostega časa, ki ga
porabijo za rolanje, brskanje po internetu, poslušanje glasbe ali
fotografiranje.

Oranžna šola z enkratnim vzdušjem, kjer
se veliko zabavajo in sodelujejo pri izvenšolskih dejavnostih, po drugi
strani pa se je treba veliko učiti, biti vztrajen in poln energije.
Dijakom ustreza način dela na šoli, všeč jim je opremljenost šole in
lokacija zraven centra Ledina. Moti jih le slaba hrana, smrad v
garderobi ter popoldanski pouk. Izmed dejavnosti, ki jih prireja šola,
najraje hodijo na ekskurzije (Rim, Amsterdam), igrajo košarko, odbojko
in badminton, se udeležujejo taborov (angleški, astronomski) ter
krožkov (dramski, pevski, bralni, fotografski). Največ odnesejo od
zgodovine, angleščine in geografije, največ poudarka je na maturitetnih
predmetih, najbolj pa jih moti učenje neuporabnih podatkov pri
biologiji ter zahtevna snov pri matematiki. Učijo se tudi do 5 dni pred
testom (2-3 ure na dan), če pa ni testov in spraševanj pa jim ostaneta
najmanj 2 uri prostega časa na dan. Učijo se iz kombinacije zvezkov in
učbenikov; slednje kupijo v antikvarjatu, na sejmu v Križankah ali pa
si jih izposodijo preko šolskega sklada. Ostalo gradivo najdejo na
internetu ali v fotokopirnici.

GIMNAZIJA MOSTE

Zaloška cesta 49, 1000 Ljubljana, www.gmjaya.net

Kontaktna oseba: svetovalna služba, tel.: 01/547-41-08, tajništvo, tel.: 01/547-41-00

Smeri: gimnazija, maturitetni
tečaj

————————————————

Gimnazija Moste, ki je bila obnovljena
in je sedaj sodobno opremljena, daje največji poudarek Slovenščini in
Matematiki. Dijaki pravijo, da so najbolj koristni predmeti Biologija,
Fizika, Matematika in jeziki. Fizika in Matematika sta  tudi
najtežja predmeta. Dijaki se učijo dnevno do tri ure v povprečju, pred
testom pa do pet ur. Največkrat se učijo iz zapiskov, pa tudi iz knjig,
ki jih dobijo na sejmu rabljene literature ali od starejših
prijateljev. Šola izvaja tudi izvenšolske dejavnosti, ki se jih dijaki
radi udeležujejo. Predvsem so navdušeni nad organizacijo različnih
poučnih izletov. Dijaki prosti čas, ki ga imajo okoli pet ur na
dan, preživljajo na prostem.

Dijaki so pohvalili sproščenost,
učitelje, lepo, čisto in urejeno šolo ter dopoldanski pouk. Moti jih
nošenje copatov ter neprimerno obnašanje nekaterih dijakov. Največji
poudarek je na matematiki, slovenščini in angleščini; najtežje pa je
naravoslovje (matematika, fizika, kemija) – pravijo, da moraš biti
genij, da razumeš snov. Med predmeti, ki se jim zdijo najbolj koristni,
so geografija, angleščina, biologija in zgodovina. Za domačo nalogo
porabijo okoli 1 uro na dan, pred spraševanjem ali kontrolno nalogo pa
se učijo od 2 do 5 ur – 2/3 anketirancev samo iz zapiskov, 1/3 pa tudi
iz učbenikov. Slednje po najbolj ugodni ceni kupijo v antikvariatu, na
stojnicah, na spletni strani www.bolha.com, ali pa si jih izposodijo preko učbeniškega sklada.

GIMNAZIJA VIČ

Tržaška cesta 72, 1000 Ljubljana, www.gimvic.org

Kontaktna oseba: Tatjana Ažman, svetovalna delavka, tel.: 01/256-79-40

Smeri: gimnazija

—————————————————————

Anketirani dijaki viške gimnazije se
večinoma učijo kampanjsko, v obdobju testov in spraševanja veliko več,
v povprečju štiri dni po pet ur prej. Največ težav imajo s Kemijo,
Fiziko, Zgodovino (ker je veliko snovi in letnic, ki si jih je težko
zapomniti) ter Angleščino in Nemščino (ker pravil, ki jih sicer
poznajo, ne znajo dobro uporabljati). Največji poudarek je na
naravoslovnih predmetih, dijaki pa pravijo, da sta koristni predvsem
Sociologija in Filozofija. Učijo se predvsem iz zapiskov in iz knjig,
ki jih dobijo na sejmu v Križankah ali v antikvariatu. Stare teste
dobijo od starejših dijakov. Šola omogoča izbiranje drugih predmetov
(tretji tuji jezik) in obiskovanje izvenšolskih dejavnosti, prireja
razne koncerte, natečaje, šolski ples, ekskurzije, športne dneve.
Pozitivno so dijaki ocenili predvsem možnost vključevanja v različne
projekte, prijazno in korektno osebje, spodbujanje in odkrivanje
potenciala dijakov, napovedano ocenjevanje. Šibke točke so, da šola ni
vključena v ŠKL, da ne daje toliko poudarka jezikom, pomanjkanje
prostora ter dejstvo, da so dijaki slabo informirani.

Velika, prostorna in svetla šola
pozitivno vpliva na dijake, pouk se ne začne prezgodaj (ob 8h), pa tudi
malica je okusna; dijaki so nezadovoljni samo z nekaterimi profesorji.
Šola prireja kopico zanimivih dejavnosti, kot so prostovoljno delo,
ustvarjanje šolskega časopisa ipd. Največji poudarek je na maturitetnih
predmetih (slovenščini, angleščini, matematiki), najtežji predmet pa je
fizika, posebno za tiste, ki niso nadarjeni za naravoslovje. Učijo se
od 2 do 5 dni popoldan pred testom, uro dnevno. Pri učenju zvezke
kombinirajo s knjigami, ki si jih izposodijo v šolski knjižnici.
Vprašanja iz starih testov so tudi na internetu.

BIOTEHNIČNI IZOBRAŽEVALNI CENTER LJUBLJANA – GIMNAZIJA IN VETERINARSKA ŠOLA

Cesta v Mestni log 47, 1000 Ljubljana, www.gvs.bic-lj.si

Kontaktna oseba: Ivanka Snodiš, svetovalna delavka, tel.: 01/280-37-05, Valerija Verbič, tajnica, tel.: 01/280-37-00

Smeri: veterinarski tehnik, tehniška gimnazija

—————————————————————

Šola ima prijetno atmosfero, strokovne
predmete in odlične profesorje. Ima veliko avlo in poleg drugih
aktivnosti organizira tudi poučne ekskurzije. Dijake je k vpisu
prepričal predvsem informativni dan, ki je pokazal šolo, ki nima preveč
hrupa, in prijaznost dijakov, ki so pripravljeni priskočiti drugemu na
pomoč. Dijakom je predvsem spodbudna tretja ura športne vzgoje, ki
ponuja veliko različnih aktivnosti: jahanje, plavanje, pohodništvo,
veslanje, streljanje, fitnes, aerobiko. V povprečju se dijaki na pouk
pripravljajo dve uri, pred testi in spraševanjem pa se učijo še dodatne
tri ure. To je odvisno predvsem od predmeta. Najbolj koristni predmeti
se jim zdijo Zdravstveno varstvo živali, Reja hišnih ljubljencev,
Angleščina in Biologija. Poudarek je predvsem na naravoslovnih
predmetih. Največ težav predstavljajo dijakom strokovni predmeti,
Matematika, ker zahteva veliko samostojnega učenje in je sploh
zahtevna, ter Angleščina, kjer potrebujejo veliko dodatnega materiala.
Učijo se iz lastnih zapiskov ali iz sošolčevih ter iz knjig, ki jih
kupijo v antikvariatu, od starejših dijakov ali v oglasniku, nekaj jih
dobijo v učbeniškem skladu. Okoli tri ure na dan jim ostanejo za lastne
aktivnosti, kot so jahanje, zabava s prijatelji, skrb za domačo žival
ali kolesarjenje.

Dijaki na tej šoli uživajo v zelo
urejeni in posebni okolici. Glavna značilnost šole je veliko različnih
smeri, ki jih ponuja in pisano množico posameznikov. S svojim
izobraževanjem so dijaki zadovoljni in bi še enkrat izbrali isto pot.
Največji problem je slovenščina, še posebej, če te ta predmet ne zanima
in si se za to šolo (seveda s pomočjo staršev) odločil prav zaradi
poudarka na naravoslovnih predmetih. Med najbolj koristne predmete
spadata biologija in kemija, velik poudarek pa je tudi na matematiki.
Šola ponuja izbirne predmete, katere pa lahko izbereš šele v zadnjem
letniku (priprave na maturo oziroma na zaključni izpit). Dijaki se s
šolskimi obveznostmi po končanem pouku ne ukvarjajo veliko, zato imajo
tudi po šest ur prostega časa na dan. Največkrat se učijo kampanjsko,
tri dni pred testom po tri ali štiri ure na dan. Učijo se iz svojih
zapiskov in iz učbenikov, ki si jih lahko sposodiš v knjižnici. Stare
teste, zapiske in rabljene knjige se dobi od starejših dijakov, svoje
pa prodajajo mlajšim, ko zaključijo s šolanjem. Prosti čas se
izkoristijo za klepetanje s prijateljicami ali prijatelji in za kukanje
po trgovinah. Šola prireja kar nekaj zanimivih izvenšolskih dejavnosti,
za katere pa dijaki ne kažejo pretiranega zanimanja. Bolj priljubljeni
so športni dnevi in kolesarjenje. Dijaki se kritični samo glede slabe
prehrane, še posebej za vegetarijance se nikoli ne dobi nič
dobrega.

SREDNJA ŠOLA ZA GOSTINSTVO IN TURIZEM

Preglov trg 9, 1000 Ljubljana, www.ssgt.lj.si

Kontaktna oseba: Anja Jan Golob, šolska svetovalna služba, tel.: 01/540-92-40 ali 540-70-98

Smeri: turistični tehnik (SSI), gostinski tehnik (SSI), kuhar (SPI), natakar (SPI),
gostinsko-turistični tehnik (PTI) (nadaljevalni program za kuharje in
natakarje, ki traja 2 leti), poklicni tečaj: turistični tehnik in
gostinski tehnik (v tečaj se lahko vpiše, kdor je uspešno zaključil 4.
letnik strokovne šole ali gimnazije, izobraževanje traja 1 leto)

————————————————————-

Program ima poudarek na predmetih, kot so Gostinstvo, Kuharstvo, Strežba ter
Gostinsko poslovanje. Dijaki ocenjujejo, da je najtežji predmet
Prehrana, ker je veliko snovi in je treba pridno delati sproti, in
Angleščina. Nekaterim je težavna tudi Matematika. Dnevno se učijo v
povprečju eno uro, pred testi pa tri dni prej. Dijaki lahko izberejo še
izbirne predmete, tretji tuji jezik (Španščino ali Italijanščino).
Učijo se večinoma iz zapiskov, knjige pa kupijo od starejših vrstnikov.
Šola je dobro opremljena, organizira tudi številne ekskurzije,
profesorji pa so razumevajoči. Dijake smo povprašali tudi, ali bi se
ponovno vpisali na to šolo, če bi lahko izbirali še enkrat, kar so
potrdili, ker jih gostinstvo zelo veseli.

Na šoli, ki jo obdaja narava, vladata
red in čistoča. Dijaki so pozitivno ocenili malico, avtomate, urnike,
zanimive razlage, delovno prakso in splošno urejenost. Kritični so bili
do nošenja copatov, dvoizmenskega pouka, lokacije, (hladne) malice,
prestrogih šolskih pravil ter prezgodnjega začetka pouka. Izmed
izvenšolskih dejavnosti se jim zdijo zanimiva predvsem športna
tekmovanja (v košarki, nogometu, odbojki in atletiki). Poudarek je na
splošnih predmetih (matematika, slovenščina in angleščina) ter na
prehrani. Pri kuharstvu, prehrani, organizaciji in  ekonomiki v
gostinstvu ter pri tujih jezikih pa pridobijo največ uporabnih znanj.
Veliko energije porabijo za učenje »prehrane«, saj se je treba naučiti
obširne snovi v zvezi s postopki in temperaturo predelave živil. Pred
kontrolno nalogo se začnejo učiti do 3 dni pred testom (2 do 4 ure
dnevno). Učijo se iz lastnih zapiskov, ki jih včasih kombinirajo z
učbeniki. Slednje si izposodijo v knjižnici ali kupijo na sejmih, v
antikvariatu ali pri višjih letnikih.

SREDNJA VZGOJITELJSKA ŠOLA IN GIMNAZIJA LJUBLJANA

Kardeljeva ploščad 16, 1113 Ljubljana, www2.arnes.si/~ssljvzg2s/index1.htm

Kontaktna oseba: Cvetka Novak, šolska psihologinja, tel.: 01/589-22-68

Smeri: pedagoška vzgoja, gimnazija, umetniška gimnazija – plesna smer; modul: sodobni ples

—————————————————————–

Šola posreduje
sodobno znanje in razvija samostojno mišljenje ter odgovorno ravnanje
dijakov. Z zgledom vzgaja za strpno, miroljubno vzdušje in spoštovanje
ljudi. Poudarja nadarjenost in razvija sposobnosti za doživljanje
umetniških del in za umetniško izražanje. Šola je lepo opremljena, ima
bogato knjižnico. Pisanost ob tolikšni mešanici ljudi (srečujejo se
tudi s študenti Pedagoške fakultete, ki ima sedež v isti stavbi) je
največji plus te srednje šole. Poleg tega svojim dijakom nudi pester
izbor obšolskih dejavnosti: dekliški pevski zbor, novinarski krožek,
šolski radio, debatni krožek, filmski krožek, razne literarne večere,
športne dogodke, ekskurzije in šolske zabave, tekmovanja (iz znanja
različnih predmetov) in prostovoljno delo z otroki. To so stvari, ki
jim poleg gledanja televizije in počivanja namenjajo tudi velik del
svojega prostega časa, tega imajo od tri do šest ur na dan. Učenje
zahteva različno časa; od ene pa tudi do pet ur na dan, še posebej, če
je test naslednji dan. Učijo se iz učbenikov, knjig, ki jih profesorji
omenijo, in svojih zapiskov. Te si velikokrat fotokopirajo, knjige in
učbenike pa si lahko sposodijo kar v dobro založeni knjižnici. Dijaki
se za to šolo odločajo predvsem zaradi pestrega programa, ki ga ponuja
in njene specifične usmerjenosti (umetniška gimnazija).

Za tiste, ki čutijo
strast do plesa ali jih veseli delo z otroki ali ki bi samo radi
začutili dinamičnost in ustvarjalnost ter razvili svoje talente in
ročne spretnosti … Dijaki so pohvalili pripravo na maturo, pester
izbor dejavnosti (dramski, debatni, bralni krožek, ekskurzije v tujino,
rajanja za otroke, tekmovanja – npr. o sladkorni bolezni, natečaji
itd.) ter dobre pogoje za šolanje. Pomanjkljivosti pa so: iz programa
»predšolska vzgoja« je onemogočen prestop na študij razrednega pouka
(potrebna je matura), umetniška smer je fizično naporna (veliko število
ur), ugotavljajo pa tudi, da ni poskrbljeno za pomoč dijakom z učnimi
težavami. Gimnazijcem se zdijo najtežji naravoslovni predmeti, največ
poudarka pa je na maturitetnih. Najpomembnejši predmeti bodočih
vzgojiteljev so glasba, ples z metodiko, likovna kultura in pedagogika;
zgodovina, biologija, geografija in matematika pa jim niso najbolj pri
srcu. »Umetniki« pa se radi udeležujejo učnih ur iz sodobnih plesnih
tehnik, preglavice pa jim dela matematika. Anketiranci se učijo iz
zvezkov, le pri biologiji in geografiji je treba pokukati tudi v
knjige, ki si jih lahko izposodite preko učbeniškega sklada ali kupite
v antikvariatu.

SREDNJA ŠOLA ZA FARMACIJO, KOZMETIKO IN ZDRAVSTVO LJUBLJANA

Zemljemerska ulica 5, 1000 Ljubljana, www.ssfkz.si

Kontaktna oseba: Tatjana Lorencin, šolska psihologinja, tel.: 01/300-72-51

Smeri: farmacevtski tehnik, kozmetični tehnik, laboratorijski
tehnik, zobotehnik

——————————————————–

Srednja šola poudarja predvsem Slovenščino, Matematiko,
Angleščino in prakso. Najkoristnejši so, po mnenju dijakov, strokovni
predmeti. Vsaj na začetku so zaradi novih izrazov, ki pa si jih hitro
zapomnijo, najtežji prav strokovni predmeti. Poleg teh sta težka tudi
Analizna kemija in Fizika. V povprečju se učijo tri ure na dan, pred
spraševanjem in testi pa še dodatne tri ure. Uporabljajo zapiske in
knjige, ki jih dobijo v učbeniškem skladu ali od prijateljev. Šola je
zanimiva tudi zaradi interesnih dejavnosti, kot so športni dnevi,
izleti, ogled MBE-laboratorija, infekcijske klinike, poliklinike.
Najboljša stran šole (poleg interesnih dejavnosti) je strokovno
razlaganje snovi s strani profesorjev, veliko prakse, garderobne
omarice in dobra malica (menza). Prosti čas dijaki namenijo poslušanju
glasbe, risanju, obisku prijateljev, gledanju televizije (v povprečju
jim ostanejo štiri proste ure na dan).

Na šoli, po besedah dijakov, vlada red;
stvari namreč lahko zložite v lične omarice. Pritožbe letijo na račun
nenapovedanega spraševanja, halj in umazanije ter premajhnega števila
ekskurzij. Glede profesorjev dijaki priporočajo naslednje reklo:
»Kakršen želiš, da bo profesor do tebe, takšen bodi ti do njega«.
Največji poudarek je na strokovnih predmetih (farmacevtska kemija,
farmacevtska tehnologija, farmakognozija), najtežje pa je naravoslovje
(kemija, fizika, matematika, biologija). Za domačo nalogo si vzamejo
okoli pol ure dnevno; na kontrolno nalogo pa se začnejo pripravljati
dan ali dva prej (1 do 2 uri). Učenje temelji na zapiskih; pri zapiskih
slabše kvalitete je potrebno uporabljati tudi knjige, ki si jih
najceneje kupite v antikvariatu, pri predhodnikih, ali pa si jih
izposodite preko učbeniškega sklada. Dijaki so najbolj zadovoljni,
kadar je na šoli organiziran ples ali ekskurzija.

GIMNAZIJA ŠENTVID

Prušnikova cesta 98, 1210 Ljubljana, www.sentvid.org

Kontakt: 01/500-06-60

Smeri: splošna gimnazija, splošna gimnazija – športni oddelek

————————————————

Gimnazija z dobrim vzdušjem podaja
kvalitetno znanje s poudarkom na Slovenščini, Matematiki in Angleščini.
Najtežji predmet je, po mnenju dijakov, Matematika, kjer je treba
delati sproti. Profesorji in osebje skrbi za interesne dejavnosti, kot
so razni krožki in izleti. Dijaki se v povprečju učijo dve uri na dan,
pred testom pa dve do tri ure dva dni prej. Če knjig ne kupijo v
antikvariatu, si jih lahko kupijo tudi od starejših kolegov na sejmu v
začetku šolskega leta. Večinoma se učijo iz svojih zapiskov. V prostem
času, ki jim ga ostane okoli pet ur, se družijo s prijatelji ali
brskajo po internetu. Za vpis na šolo so jih navdušili predvsem
prijatelji, ki so šolo pred njimi obiskovali.

SREDNJA LESARSKA ŠOLA – ŠOLSKI CENTER LJUBLJANA

Aškrčeva 1, 1000 Ljubljana, www2.arnes.si/~ssljles1s/

Kontaktna oseba: Ljubica Kolmačič, svetovalna služba, tel.: 01/241-16-14

Smeri: lesarski tehnik, lesarski tehnik (PTI), mizar, obdelovalec lesa

————————————————

Srednja lesarska šola je odprta šola,
osebje pa komunikativno, vedno pripravljeno pomagati dijakom. Tudi
dijaki se med seboj dobro razumejo. Dnevna količina učenja je odvisna
od težavnosti predmeta, najtežji so po oceni dijakov Angleščina,
Tehnologija, ker morajo biti pri urah zelo zbrani in natančno
poslušati, ter Matematika, ki zahteva veliko vaje, ne le v šoli, ampak
tudi doma. Največji poudarek daje šola Tehnologij in praksi. Anketirani
se učijo iz svojih zapiskov ali knjig (odvisno koliko zahteva
profesor). Knjige lahko uporabljajo iz učbeniškega sklada. Šola sicer
organizira interesne dejavnosti (rezbarjenje, struženje, ročna dela,
sodeluje na državnem tekmovanju lesarskih šol, fotografiranje), vendar
nekateri dijaki menijo, da je na izbiro premalo aktivnosti.

Anketiranci so pohvalili predvsem
poštene profesorje, ki ustvarjajo dobro vzdušje med sošolci, zanimiv
praktičen pouk in učno snov ter pester izbor obšolskih dejavnosti, pri
katerih so jim najljubši izleti, izdelava bumeranga ter »Lesarijada«.
Želijo pa si izboljšav, kot je modernejša stavba, bolj zdrava prehrana
ter omarice. Učbenike kupijo v knjigarni, antikvariatu ali od starejših
dijakov. Učijo se iz lastnih zapiskov, ki jih kombinirajo s knjigami.
So pristaši kampanjskega učenja, saj se učijo šele nekaj dni pred
testom po nekaj ur dnevno, domače naloge pa jim vzamejo od pol do 2 uri
dnevno – tako jim ostane dovolj prostega časa, ki ga izkoristijo za
računalnik, športne aktivnosti ter pomoč staršem. Najtežja je, po
mnenju anketirancev, slovenščina, največ pa odnesejo od strokovnih
predmetov (konstrukcije, tehnologija) ter od praktičnega pouka. Šolo
priporočajo tistim, ki jih zanima lesna industrija ali imajo v družini
podjetja, ki se ukvarjajo z lesom.

SREDNJA STROJNA ŠOLA  – ŠOLSKI CENTER LJUBLJANA

Aškrčeva 1, 1000 Ljubljana, www2.arnes.si/~ssljstr6s/

Kontaktna oseba: Alenka Virant, tajništvo, tel.: 01/241-16-68, Gordana Simonovski, svetovalna služba,
tel.: 01/241-16-46

Smeri: strojni tehnik

———————————————

Srednja strojna šola daje poudarek
strokovnim predmetom in praksi. Dijaki pravijo, da so najbolj koristni
Tehnologija, Mehanika, Energetika ter Snovanje in konstruiranje.
Najtežji so Krmilna tehnika, SNK in Mehanika, ker so težko razumljivi.
Anketirani se učijo okoli pol ure na dan, pred testom pa dve do tri ure
iz zapiskov in knjig, ki jih dobijo v učbeniškem skladu in od
predhodnikov. Šola organizira izbirne predmete in izvenšolske
dejavnosti (izleti na različne sejme, športne aktivnosti). Kot
negativno stran šole so izpostavili, da omogoča premalo ekskurzij in
izletov v podjetja. Dijaki bi se, če bi se ponovno odločali o vpisu na
šolo, odločili enako, ker je šola v centru mesta, ker na njej poučujejo
prijazni profesorji, ker imajo veliko prakse, pri kateri se največ
naučijo, ter ker imajo po končanju velike možnosti za zaposlitev.

Šolo odlikujejo pošteni profesorji,
solidna razporeditev ur, knjižnica z internetom ter ne predolg pouk,
grajo pa si zasluži nered, strogost, majhna izbira izvenšolskih
dejavnosti (naštevajo le športne dneve in izlete) ter neokusna malica.
Največji poudarek je na strokovnih predmetih (tehnologija, regulacije
in krmiljenja, mehanika, risanje). Dijakom se zdi, da se največ naučijo
pri tehnologiji, mehaniki in na praksi, najtežje pa jim gre v glavo
predmet regulacije in krmiljenja (zahtevna snov). Domača naloga jim
vzame od 15 minut do 1 uro, učijo pa se dan ali dva pred testom
(najmanj 2 uri na dan). Vse, kar je potrebno znati, vam povedo pri
pouku, zato je učenje iz zvezkov dovolj. Učbenike si lahko izposodite v
knjižnici ali kupite od prijateljev, ostale učne »pripomočke« pa lahko
izbrskate na internetu.

SREDNJA KEMIJSKA ŠOLA  – ŠOLSKI CENTER LJUBLJANA

Aškrčeva 1, 1000 Ljubljana, www2.arnes.si/~ssljkem/

Kontaktna oseba: Alenka Virant, tajništvo, tel.: 01/241-16-68, Gordana Simonovski, svetovalna služba,
tel.: 01/241-16-46

Smeri: kemijski tehnik (laboratorijsko delo, kemijska tehnologija, papirniška tehnologija)

——————————————————-

Kemijska šola daje poudarek na
Matematiki, praktičnem pouku in vseh predmetih, povezanih s kemijo.
Najzahtevnejši so Matematika, Angleščina in Slovenščina. Dijaki se
učijo iz zapiskov in knjig dve šolski uri na dan, pred testom pa pet do
šest ur. Šola organizira izlete v študijska mesta, kar je dijakom v
veliko veselje. Profesorji snov razumljivo podajajo. Prosti čas dijaki
namenijo sprehodom v naravo, kolesarjenju, rolanju, jahanju, plesu ali
poslušanju glasbe.

Če uživate v nepredvidljivih kemijskih
poizkusih in radi obračate kemijske formule, boste na tej šoli kot riba
v vodi. Dijaki so pohvalili zanimivo prakso, profesorje in prostornost
šole, nezadovoljni pa so s hrano, hojo po stopnicah ter premajhnim
številom obšolskih dejavnosti (na šoli prirejajo ekskurzije, kulturne
in športne dneve ter krožke). Na tej šoli kraljuje kemija – je najbolj
zanimiva, najbolj pomembna in najbolj zahtevna. Veliko poudarka je tudi
na slovenščini in matematiki. Priprava za pouk, skupaj z domačo nalogo,
anketirancem vzame kakšno uro, pred kontrolnimi nalogami pa za zvezki
sedijo kakšni 2 ali 3 ure. Učbenike kupujejo od predhodnikov ali v
antikvariatih.

SPLOŠNA IN STROKOVNA GIMNAZIJA – ŠOLSKI CENTER LJUBLJANA

Aškrčeva 1, 1000 Ljubljana, www.s-gimask.lj.edus.si/

Kontaktna oseba: tajništvo tel.: 01/241-16-60

Smeri: splošna in strokovna gimnazija

—————————————————–

Dijaki na gimnaziji kot najbolj
koristne predmete označujejo Matematiko, Slovenščino in Angleščino.
Najtežji sta Matematika, ker zahteva razumevanje, in Angleščina, čemur
pa botruje slaba podlaga znanja iz osnovne šole. Dijaki se v povprečju
učijo dve uri na dan, pred testi pa tudi pet do šest ur, odvisno od
težavnosti predmeta. Učijo se iz knjig, ki jih dobijo od starejših
kolegov ali kupijo, prav tako dobijo od prijateljev stare teste.
Zapiske uporabljajo svoje. Šola organizira dodatne krožke in dodatni
pouk za nekatere predmete, ki jih lahko obiskujejo. Prav tako lahko
izbirajo dodatne vsebine. V prostem času, ki jim ga običajno ostane
okoli tri ure na dan, se družijo s prijatelji, igrajo v orkestru ali se
ukvarjajo s športom.

SREDNJA UPRAVNO-ADMINISTRATIVNA ŠOLA LJUBLJANA

Poljanska cesta 24, 1000 Ljubljana, www.suaslj.si

Kontaktna oseba: Vida Hudnik, tel.: 01/434-45-28

Smeri: administrator, ekonomski tehnik, ekonomski tehnik (PTI)

—————————————————

Večina dijakov se uči kampanjsko, pred
testom ali spraševanjem po štiri ure na dan. V učbeniškem sladu si
lahko izposodijo knjige, delajo pa tudi svoje zapiske. Dobijo se tudi
stari testi od starejših dijakov. Najtežja predmeta sta Matematika in
Angleščina, predvsem zaradi slabe podlage iz osnovne šole. Najbolj
uporabna predmeta se jim (poleg omenjenih dveh) zdita Pravo in
Gospodarsko poslovanje. Anketirani pravijo, da je odnos s profesorji
zelo dober, da se vedno znova veselijo izletov v tujino. Poleg izletov
pa šola prireja tudi druge aktivnosti: fotografski krožek, plesne vaje,
pohode, smučanje.

»Šola deklet« prireja obilo športnih
aktivnosti (plavanje, drsanje, košarka), izletov (Portorož, Aqualuna,
Budimpešta, Sarajevo) in krožkov (npr. novinarski in fotografski).
Pohvaljene so bile prireditve ob novem letu in na koncu šolskega leta.
Anketirankam je všeč, da ni fizike, napovedano spraševanje,
nezahtevnost ter malo domače naloge (vzame jim 10 minut do 1 uro). Moti
jih slaba informiranost, hoja v copatih, pouk v izmenah,
neorganiziranost in pomanjkanje moških osebkov. Največ poudarka je na
ekonomiji, upravnem in gospodarskem poslovanju ter matematiki; slednja
jim povzroča tudi največ preglavic. Anketiranke se učijo kampanjsko, 2
dni pred testom (okoli 2 uri dnevno), pretežno iz zvezkov, ki jih
včasih dopolnijo z učbeniki (najbolj ugodno si jih je izposoditi v
knjižnici ali kupiti na sejmu).

SREDNJA ŠOLA ZA OBLIKOVANJE IN FOTOGRAFIJO LJUBLJANA

Gosposka 18, 1000 Ljubljana, www2.arnes.si/~ssof/index.htm

Kontaktna oseba: šolska svetovalna služba, Lilijana Lukač, tel.: 01/242-87-62, lilijana.lukac@guest.arnes.si

Smeri: oblikovanje (grafično oblikovanje,
modno oblikovanje, oblikovanje uporabnih predmetov), fotografski
tehnik, umetniška gimnazija (likovna smer), izobraževanje odraslih

——————————————————
Srednja šola z najlepšo lokacijo – Križanke – pomagajo
dijake tudi navdihovati. Razmeroma majhno število dijakov omogoča, da
se med seboj dobro poznajo in da jih tudi profesorji ne obravnavajo
zgolj kot številke. Poudarek je ob klasičnem učenju tudi na praktičnem
delu, čeprav bi si ga dijaki želeli še več. Ker je ukvarjanje z
umetnostjo način življenja in ne zgolj nekaj, kar počnejo, dijaki z
veseljem zavijejo v šolsko knjižnico, na razstave, v muzeje, kjer svoje
znanje še dodatno izpopolnjujejo. Za knjigami sedijo po dve uri na dan,
pred testi pa se poslužujejo kampanjskega načina učenja (tri dni po
šest ur na dan). Prosti čas namenijo druženju s prijatelji, branju
knjig in gledanju televizije, ukvarjanju z različnimi hobiji ter
fotografiji in oblikovanju. Občasno prirejajo tudi razstave svojih
umetnin. Zelo dobro je, da so profesorji res strokovnjaki na svojem
področju, velika večina jih je tudi dobrih pedagogov. Za to šolo se
odločajo ljudje, ki jih to zanima, ne glede na to, iz katerega kraja
Slovenije prihajajo.

SREDNJA TRGOVSKA ŠOLA LJUBLJANA

Poljanska cesta 28a, 1000 Ljubljana, www.s-sts.lj.edus.si

Kontaktna oseba: svetovalna služba, tel.: 01/300-68-46

Smeri: trgovec – prodajalec
(SPI), aranžerski tehnik (SSI, dekoratorstvo, pospeševanje prodaje),
ekonomski tehnik (PTI, komercialno področje, finančno-računovodsko
področje)

———————————————————–

Anketirani se dnevno učijo eno uro,
pred testi in spraševanjem pa nekoliko več (kolikor je pač potrebno).
Koristni predmeti so, po mnenju dijakov, predvsem Gospodarsko
poslovanje, Angleščina, Podjetništvo in Pospeševanje prodaje. Na
navedenih predmetih je tudi večji poudarek. Najtežji sta, kot na večini
šol, Matematika (ker je treba delati veliko vaj) in Slovenščina
(obsežna snov). Učijo se iz zapiskov, starih testov in knjig. Večino
stvari se dobi na internetu ali od starejših kolegov, ki knjig ne
potrebujejo več. V tretjem letniku imajo dijaki možnost izbirati
nekatere predmete. Šola organizira tudi različne izlete, športne
aktivnosti in krožke, ki pa se jih dijaki bolj malo udeležujejo. Za
šolo se dijaki odločajo, če imajo interes za aranžersko delo ali
ekonomijo. Prednost šole so tudi prijazni profesorji in pomoč vodstva
pri konfliktih.

Večina dijakov uporablja standardno
prakso: kampanjski način učenja, ki je tukaj funkcionira po formuli:
tri do štiri dni pred testom x pet ur = zadovoljiva ocena. Veliko časa
ti vzamejo tudi projekti, ki so v sklopu šole, a jih je potrebno delati
ali vsaj o njih razmišljati tudi v svojem prostem času. Na šoli ni
koristnih in nekoristnih predmetov, so samo tisti, ki so določenemu
posamezniku všeč, drugemu pa ne. Poudarek je na predmetih, ki so
specifični za določeno smer, recimo na umetniški gimnaziji je to
Zgodovina umetnosti. Najtežji predmeti so tisti klasični predmeti:
jeziki, slovenščina,…Če si dijak te srednje šole, se je treba
zadovoljiti s štirimi urami prostega časa na dan, ki pa jih navadno
porabijo za branje, slikanje, fotografiranje, obiskovanje galerij,…
Šola prireja tudi ekskurzije na razne razstave doma in v tujini in
razstave del svojih dijakov. Na kontrolne naloge se pripravljajo s
pomočjo svojih zapiskov in učbenikov. Med njimi deluje dobro
organizirana mreža izmenjave zapiskov, učbenikov in starih testov.
Glavna značilnost je preizkus likovne nadarjenosti, če se vpišeš na
program iz oblikovanja ali na umetniško gimnazijo. Pozitivne lastnosti
šole so, da te nauči kritično razmišljati, da je na izredno lepi in
navdihujoči lokaciji in so nekateri profesorji celo zelo fajn.
Negativni točki sta urnik in slaba kakovost in dotrajanost nekatere
opreme, ki je nujno potrebna. Večinoma je glavni razlog za vpis
trajajoča ljubezen do vizualnih umetnosti in naslednji življenjski cilj
študij na Akademiji za likovno umetnost. Odločitev za to srednjo šolo
obžalujejo le redki.

Šola nudi veliko svobode in prijetno
vzdušje, dijaki se dobro razumejo med sabo, učni programi pa so
kvalitetno organizirani. Zadovoljni so tudi s športnimi dejavnostmi in
ekskurzijami, ki jih prireja šola. Šola je, po drugi strani, nujno
potrebna obnove – šola in njena okolica sta namreč na pogled zelo
neprivlačni. Aranžerski tehniki se največ koristnega naučijo pri
praktičnem pouku in jezikih; poudarek je na splošnih predmetih; največ
neprespanih noči pa imajo zaradi književnosti in trženja. Trgovci
najbolj cenijo angleščino, pri kateri je potrebno pokazati dokaj visok
nivo znanja, zato se je priporočljivo učiti sproti. Ekonomski tehniki
pa se največ ubadajo z angleščino, matematiko (pred testom se zanjo
učijo že teden dni pred testom) in slovenščino. Ekonomski tehniki se na
test začnejo pripravljati že nekaj dni prej, aranžerski tehniki pa se
učijo kakšno uro zadnje popoldne (le za matematiko porabijo 3 ure). Vsi
anketiranci se učijo samo iz zvezkov, priporočajo pa nakup učbenikov v
Križankah, antikvariatu in na sejmih.

SREDNJA MEDIJSKA IN GRAFIČNA ŠOLA LJUBLJANA

Pokopališka 33, 1000 Ljubljana, www.megra.si

Kontaktna oseba: Dragica Dodič Turk, tel.: 01/540-46-67, e-mail: megra@guest.arnes.si

Smeri: medijski tehnik, grafični tehnik, grafični tehnik (PTI), grafičar, grafični operater

———————————————————

Največji poudarek na šoli je na
Matematiki, Slovenščini in strokovni praksi. Najbolj koristni so
strokovni predmeti, ki dijakom dajejo največ znanja in sposobnosti za
nadaljnje življenje. Dnevno se v povprečju učijo eno uro. Pred težjimi
testi, na primer pri Angleščini, Tehnologiji in Matematiki, pa se učijo
več. Šola ne ponuja izbirnih predmetov, organizira pa kulturne
dejavnosti in ponuja filmski abonma. Dijaki uporabljajo za učenje
največkrat svoje zapiske, včasih pa si pomagajo tudi s knjigo, ki jo
kupijo v antikvariatu ali si jo sposodijo v učbeniškem skladu. Dijaki
svetujejo kandidatom, da se učijo sproti in sodelujejo pri urah, tako
ne bo nobenega problema pri napredovanju v višji letnik.

Dijaki porabijo bolj malo časa za
učenje. Dva dni pred testom po pet ur na dan, se jim zdi zadostna
količina, da ni končen rezultat negativna ocena. Poudarek je na tistih
»klasičnih predmetih«, ki so povezani s fiziko in matematiko, seveda pa
je vse odvisno od izbrane smeri. Najtežja predmeta sta matematika in
slovenščina, ker sta profesorja zelo zahtevna. Učenje je najbolj
uspešno, če uporabljaš kombinacijo svojih (dobrih in natančnih)
zapiskov in učbenik. Če potrebuješ stare teste, zapiske ali rabljen
učbenik, je dobro povprašati dijaka iz višjega letnika ali kupovati na
začetku šolskega leta ko dijaki prodajo rabljene učne pripomočke
(stanejo manj kot polovico redne cene v knjigarni). Učbenike se da
sposoditi tudi v knjižnici. Če se hočeš izobraževati tukaj, moraš imeti
zdravniško potrdilo, da nisi barvno slep. Za določene smeri (stavec in
reprograf) pa moraš narediti tudi test risarskih sposobnosti. V prostem
času, ki ga je tudi po osem ur na dan, sedejo pred televizijo,
klepetajo s prijatelji ali igrajo igrice na računalniku. Glavna
pozitivna stran so sošolci; moški spol je tukaj v večini. Negativna
stran pa je zelo strog pravilnika glede neopravičenih ur.

SREDNJA GLASBENA IN BALETNA ŠOLA LJUBLJANA

Vegova cesta 7, 1000 Ljubljana, www.s-sgbs.lj.edus.si

Kontaktna oseba : svetovalna služba, tel.: 01/252-19-32

Smeri: umetniška gimnazija, moduli: A – glasbeni stavek, B – instrument – petje, C – jazz – zabavna glasba; plesna smer: A – balet

————————————————————-
Dijaki, ki se odločijo za srednjo glasbeno šolo, so si že izbrali svoj inštrument ali
se odločili za petje ali balet. Urniki so prilagojeni glasbi in plesu,
dijaki pa imajo vseeno težave z Angleščino, Slovenščino in Matematiko.
Učijo se okoli uro do dve na dan, pred testom pa po dve uri tri dni
prej. Učijo se iz zapiskov, nekaj tudi iz knjig, ki jih dobijo v
antikvariatu ali od starejših kolegov. Dnevno jim ostaja zelo malo
prostega časa, saj je pouk čez cel dan.  Dijaki se najbolj
veselijo prirejenega urnika na izbranem programu (usmerjenega na primer
v inštrument), koncertov, družbe in dejstva, da je šola v centru mesta
in ima malo učencev. Se pa še vedno strinjajo, da je šola zahtevna,
imajo predolge urnike in da manjka vadnic. Večina bi se na šolo zaradi
ljubezni do glasbe ali plesa vpisala še enkrat.

Na pogled (glasna) razpadajoča rdeča
»škatla«, primerna za tiste, ki imajo talent in veselje do razgibanega
življenja, z izvrstnimi pedagogi odseva toplino in srečo. Na njej veje
sproščeno vzdušje, omogoča nenehen stik z glasbo, koncerti in ostalimi
glasbenimi dogodki. Dijaki so se obregnili ob slabo organizacijo,
majhno telovadnico, prostorsko stisko (nimajo kje vaditi) in natrpan
urnik, razkropljen čez ves dan. Dijaki cenijo predvsem glasbene
predmete (npr. razvoj glasbene umetnosti) in jezike; največji poudarek
je na splošnih predmetih; najtežja pa sta matematika in nemščina
(posebno, če se začneš učiti prepozno). Učijo se tako iz knjig (kupijo
jih v antikvariatu ali pri znancih) kot iz zapiskov. Prostega časa
imajo malo, saj so večinoma glasbeniki, ki ga izkoristijo za vadbo
svojih instrumentov.

SREDNJA POKLICNA IN STROKOVNA ŠOLA BEŽIGRAD – LJUBLJANA

Ptujska cesta 6, 1000 Ljubljana, www.s-spssb.lj.edus.si

Kontaktna oseba: Maja Hartman, svetovalna služba, tel.: 01/280-53-42 ali Marinka Mayer, tel.: 01/280-53-12

Smeri: ličar (NPI) – orodjar, oblikovalec kovin, avtoserviser, avtokaroserist (SPI), mehatronik operater (SPI), izdelovalec oblačil (SPI), prometni tehnik (SSI), ustvarjalec modnih oblačil (SSI)

——————————————————–

Dijaki se dnevno v povprečju učijo
okoli tri ure, pred težjim testom pa tudi cel dan prej. Težji predmeti
so Angleščina, Matematika, Nemščina in Slovenščina, vsi zaradi količine
snovi in zahtevnosti. Poudarek je sicer bolj na strokovnih predmetih,
ki so v praksi tudi bolj uporabni in dajejo podlago za nadaljnje
izobraževanje ali delo. Učijo se večinoma iz zapiskov, ki jih delajo
sami sproti ali pa jih dobijo na internetu. Knjige dobijo v knjižnici.
Šola omogoča dijakom tudi sodelovanje v izvenšolskih aktivnostih
(košarka, odbojka, nogomet, rokomet) in prireja dobre športne dneve ter
sodeluje na testiranjih vseh šol (običajno tudi dosega dobre
rezultate). Dijakom ostane tudi nekaj prostega časa, ki ga namenijo
sprehodom v naravo, gledanju televizije, poslušanju glasbe ali druženju
z vrstniki.

Anketirani dijak pravi, da se vsi učijo
kampanjsko, štiri dni pred testom si vzamejo po tri ure na dan in tako
ni več nobeden test pretežek. Predmeti, ki so na tej šoli še najbolj
koristni, so povezani z mehaniko in fiziko, čeprav je to odvisno od
smeri na kateri si. Največji poudarek je na fiziki in na temeljnih kot
so slovenščina, matematika in jeziki, ki večini povzročajo tudi največ
težav. Učbeniki in zapiski so glavno pomagalo pri učenju. Stare teste,
zapiske ali knjige se dobi od starejših dijakov. Učbenike imajo tudi v
knjižnici Obstaja sejem rabljenih stvari, ki je vsako leto na začetku
šolskega leta in kjer se da dobiti učbenike za par stotakov. Povprečna
količina prostega časa dijaka te šole je šest ur na dan in tako kot vsi
mladi, se tudi oni najraje zaposlijo z gledanjem televizije,
klepetanjem s prijatelji ali športom. Na šoli poteka veliko dejavnosti,
s katerimi si lahko zapolnijo prosti čas; od umetniško naravnanih do
praktičnih dejavnosti, kjer se žaga, brusi in vrta. Zanimive so
ekskurzije v okviru šole in zabavni športni dnevi, ki pa so žal redki.
Glavna značilnost šole (predvsem strojnega oddelka) je prevlada moškega
spola. Glavne negativne točke so grda zunanjost in neprimerna
notranjost šole, nekateri profesorji in copati. Pozitivna pa avtomat za
pijačo in sladkarije. Zanimanje za tehnične predmete pripelje marsikoga
na to šolo in le redki svojo odločitev obžalujejo.

SREDNJA FRIZERSKA ŠOLA LJUBLJANA

Litostrojska cesta 53, 1107 Ljubljana, http://sfs.e-podpora.si

Kontakt: 01/505-53-81

Smeri: frizer

————————————————————

Anketirani so se za šolo odločili, ker
bi bili radi frizerji. Šola omogoča veliko prakse, prireja pa tudi
predstavo Izrazna moč las. Dijaki lahko obiskujejo tekmovanja. Dnevno
se učijo uro na dan, večinoma iz zapiskov. Knjige uporabljajo bolj
redko. Najtežji predmet je Tehnologija, ki je osnova učenja. V prostem
času, ki ga dijakom ostane okoli sedem ur na dan, se ukvarjajo s
športom ali se družijo s prijatelji.

Oblikovanje pričesk večinoma priteguje
punce, čeprav je v zadnjih letih opaziti porast moškega spola.
Frizerski poklic tudi vedno bolj pridobiva na veljavi kot neke vrte
umetnost oblikovanja. Dijaki se ne učijo veliko: dva do tri dni pred
testom. Najbolj koristna in zanimiva je praksa, ko lahko pustijo svoji
ustvarjalnosti prosto pot. Največji poudarek pa je še vedno na
slovenščini in matematiki. Posebej slednja povzroča marsikomu velike
težave. Na šoli potekajo športni dnevi in revije lastnih frizerskih
dosežkov, ki si jo lahko javnost tudi ogleda. Učijo se s pomočjo
učbenikov in zapiskov. Rabljene učbenike, stare teste in zapiske se da
dobiti od sošolcev ali dijakov iz višjih letnikov. Cena rabljenih
učbenikov je tako veliko bolj ugodna kot če bi kupovali v knjigarni ali
papirnici. Učbeniki so na voljo tudi v knjižnici. Prostega časa imajo
ogromno, ki ga zapolnijo z gledanjem televizije, srečujejo se s
prijatelji, frizirajo sorodnike in prijatelje in veliko listajo po
modnih revijah, kjer veliko izveš o modnih trendih. Glavne pozitivne
strani šole so praksa, ki je večinoma tudi dobro plačana in sošolke, s
katerimi ti marsikatera ura hitreje mine. Negativno stran predstavlja
slaba opremljenost šole. Dijakinje pa predvsem pogrešajo praktične in
dovolj velike omarice, kamor bi lahko odložili svoje stvari. Za to
srednjo šolo se odločijo tisti, ki jim je oblikovanje las in stik z
ljudmi glavna želja v življenju.

SREDNJA ZDRAVSTVENA ŠOLA LJUBLJANA

Poljanska cesta 61, 1000 Ljubljana, www2.arnes.si/~ljsszs/mainweb/index.html

Kontaktna oseba: Maja Klančič, šolska psihologinja, tel.: 01/300-16-16, e-mail: maja.klancic@guest.arnes.si

Smeri: tehnik zdravstvene nege
(SSI), bolničar negovalec (SPI)

——————————————————

Dijaki dnevno naredijo vso potrebno
nalogo v eni uri. Pred testi in spraševanjem se pripravljajo okoli šest
ur, odvisno od obsežnosti snovi. Najtežji predmeti so Anatomija, ker
morajo poznati latinske izraze, in Nega otroka, ker je snovi veliko. Po
mnenju dijakov so najbolj uporabni predmeti Nega bolnika, Zdrava
prehrana in Anatomija, na omenjenih pa je tudi največji poudarek. Pri
učenju uporabljajo zapiske (svoje ali pa jih fotokopirajo od sošolcev)
ter knjige, ki jih kupijo od starejših dijakov ali si jih izposodijo v
knjižnici. Nekatere stvari se dobi tudi na internetu. V prostem času,
ki ga imajo okoli šest ur, radi kolesarijo, poslušajo glasbo, gledajo
televizijo, »visijo« na računalniku ali berejo različne revije. Šola
organizira izvenšolske dejavnosti, kot so zgodovinsko-geografski tabor,
smučarski tabor, dramski krožek. Dijaki pravijo, da šolo zaznamuje
steklo, saj je obdana z okni, profesorji se trudijo za dijake in podajo
veliko zanimive snovi.

Velika, čista in urejena šola omogoča
tistim, ki bi s svojim poklicem radi pomagali ljudem, drugačen pogled
na svet, prireja različne zanimive delavnice in dejavnosti (dramski,
biološki in bralni krožek, košarka, nogomet ipd.), osebje pa se trudi,
da bi se dijaki prijetno počutili. Le urnik je prenatrpan in utrujajoč,
posebno še, kadar je pouk popoldne. Največ koristnega se dijaki naučijo
pri strokovnih predmetih (nega bolnika, nega otroka, patologija,
anatomija, prva pomoč) in angleščini; poudarek je na matematiki,
slovenščini in negi; največ snovi in nerazumevanja pa je pri anatomiji,
angleščini in matematiki. Učijo se do 1 teden pred testom (3 do 4 ure
dnevno). Pri učenju kombinirajo zvezke s knjigami, ki jih kupujejo v
antikvariatu, pri starejših dijakih ali pa si jih izposojajo v
knjižnici.

GIMNAZIJA JOŽETA PLEČNIKA LJUBLJANA

Šubičeva cesta 1, 1001 Ljubljana, www.mtaj.si/gjp

Kontaktna oseba: svetovalna služba, tel.: 01/425-08-56, e-pošta: gjp@guest.arnes.si

Smeri: gimnazija

——————————————————-

Dijaki se v obdobju, ko ni testov,
učijo okoli uro na dan. V tednih s testi in spraševanjem se učijo bolj
intenzivno v povprečju štiri ure na dan. Pomembni izpiti so predvsem
jeziki in naravoslovni predmeti. Poudarek je na Matematiki, Slovenščini
in Angleščini. Kot najtežje so dijaki ocenili Kemijo, ker je težko
razumljiva, Italijanščino, ker zahteva sprotno učenje in veliko
individualnega dela, ter Fiziko, ki je nerazumljiva zaradi slabe
razlage. Večinoma se učijo iz zapiskov, če je snov bolj težavna pa tudi
iz knjig, ki jih dobijo v antikvariatu, na sejmu rabljene literature
ali od prijateljev. Dijakom je na voljo tudi učbeniški sklad. Stare
teste dajejo profesorji sami. Pozitivno na šoli je, da spodbuja glasbo
in glasbenike, je v centru mesta in v bližini trgovin s hrano. Na njej
vlada zelo dobro vzdušje. Sicer pa dijaki pogrešajo telovadnico in
organizirane priprave na tekmovanja iz znanja. Šola v 4. letniku
organizira izbirne vsebine kot dodatno pripravo na maturo. Udeležujejo
pa se lahko tudi izvenšolskih dejavnosti (debatni krožek, astronomski
tabor, arhitekturni krožek, ŠILA, Comenius, biološki ali matematični
tabor). Šola tudi mednarodno sodeluje z srednjimi šolami.

Šola z ugodno lokacijo v središču mesta
(med odmorom si lahko privoščite skok na sladoled do Tivolija) je znana
po tem, da predstavlja raznolike življenjske stile med dijaki ter
prireja veliko taborov in strokovnih ekskurzij. Dijake moti slaba
organizacija in neupoštevanje šolskega pravilnika, kot na vsaki drugi
šoli, pa je tudi tu nekaj slabih profesorjev. Dijaki se učijo
kampanjsko, 1 do 2 uri pred kontrolno nalogo – predvsem iz zapiskov.
Učbenike si izposojajo v šolski knjižnici ali pa jih kupijo od
starejših dijakov. Največji poudarek je na maturitetnih predmetih
(slovenščini, angleščini, matematiki), težavnost predmeta pa je
pogojena s tem, kakšno znanje zahtevajo določeni profesorji.

GIMNAZIJA POLJANE

Strossmayerjeva 1, 1000 Ljubljana, www.gimnazija-poljane.com

Kontaktna oseba: Mojca Lorbek, tel.: 01/433-73-45

Smeri: gimnazija, klasična gimnazija

——————————————————–

Dijaki menijo, da je šola v centru
»odštekana«, tako je dobra. Imajo super učitelje, ki jih veliko
naučijo, in zelo zanimive dejavnosti poleg pouka. Največji poudarek je
na Matematiki in jezikih. Najbolj koristni predmeti so Angleščina,
Filozofija, Fizika, Kemija in Biologija. Dijakom se zdi najtežji test
iz Matematike (ker je potrebno delati sproti). Dijaki pri učenju
uporabljajo zapiske in knjige, ki jih dobijo od znancev. Šola
organizira izbirne vsebine in druge izvenšolske dejavnosti, kot so
gledališče, Impro liga, slikanje, ekskurzije in druge krožke. V prostem
času (okoli tir ure na dan) se radi odpravijo v naravo, v kino ali na
predstavo, igrajo inštrument ali se ukvarjajo s športom. Če bi se
dijaki ponovno odločali za vpis, bi se odločili za isto šolo, ker je na
njej dobro vzdušje.

Družboslovno usmerjena šola z ugledom
nudi visok nivo znanja (dobra priprava na maturo), prijetno vzdušje,
opazen pa je tudi kontrast med nadpovprečnimi in zelo slabimi dijaki.
Anketiranci so pohvalili dobre možnosti za učenje tujih jezikov,
lokacijo, omarice, napovedano spraševanje, veliko knjižnico in
računalnike. Moteči dejavniki so: prevelik poudarek na naravoslovju
(anketiranci so bolj družboslovno usmerjeni), premile kazni za
izostajanje (to je za nekatere tudi plus), visoki kriteriji ter veliko
učenja. Najbolj koristni predmeti se jim zdijo tuji jeziki, geografija
in biologija, težko pa se spravijo k učenju zgodovine in slovenščine
(»piflarija«), matematike (predvsem tisti, ki so površni). Učijo se od
5 do 7 ur dnevno, pretežno iz zapiskov, le pri geografiji je potrebno
uporabljati tudi knjigo. Učbenike po najbolj ugodni ceni kupijo v
antikvariatu, na sejmu oz. si jih za simbolično ceno izposodijo v šoli.
Med obšolskimi dejavnostmi so izpostavili predvsem učenje tujih jezikov
in športne aktivnosti (kolesarjenje, pohodi, dodatni športni dnevi
ipd.).

SREDNJA ŠOLA TEHNIŠKIH STROK ŠIŠKA

Litistrojska cesta 51, 1000 Ljubljana, www.s-ssts.lj.edus.si

Kontaktna oseba: Irena Cerar-Esih, Martina Mali, tel.: 01/513-36-05

Smeri: elektrikar elektronik, elektrikar energetik, računalnikar, tehnik mehatronike, elektrotehnik elektronike, elektrotehnik energetike

——————————————————–

Šola omogoča izobraževanje za pestro
paleto različnih poklicev in dober življenjski standard. Obsega veliko
praktičnega usposabljanja, kar omogoča pridobitev konkretnega
uporabnega znanja. Poudarek je tudi na Fiziki, Digitalni tehniki,
Računalništvu in Elektronskih vezjih in napravah. Najtežja predmeta v
1. letniku sta Tehnologija in Fizika, ker je profesor zelo zahteven.
Dijaki se učijo večinoma kampanjsko, okoli tri ure pred testom,
nekateri pa dnevno preletijo snov posameznega dne iz zapiskov. Knjige
dobijo od starejših kolegov. V prostem času, ki ga imajo okoli pet ur
na dan, se družijo s prijatelji ali se ukvarjajo s športom. Bodočim
dijakom sporočajo, da na šoli ne bodo imeli težav, če bodo vestni, ker
so profesorji dobri in ker je na šoli sproščeno vzdušje.

Sproščena in dejavna šola, na kateri
vladata red in disciplina, nudi tisočere priložnosti (mednarodne
izmenjave – programa Comenius in Leonardo, ogledi zanimivih objektov,
potovanja v tujino, učenje tujih jezikov ipd.). Pomanjkljivosti šole
vidijo anketiranci v dostopu do šole (zraven je železniška proga),
pomanjkanju športnih aktivnosti in deklet (gre pač za tipično moški
poklic). Največ se naučijo pri praktičnem pouku, matematiki,
elektrotehniki ter elektronskih vezjih in napravah. Trn v peti pa so
jim digitalni sistemi in krmilja (premalo sodelovanja), elektrotehnika
(obširna snov) in tehnologija. Za vsakodnevno pripravo na pouk porabijo
povprečno 15 minut. Za test se učijo dan ali dva prej (0,5 do 2 uri) iz
zvezkov, nerazumljivo snov pa preštudirajo tudi po knjigi (učbenike
kupijo od predhodnikov, preko oglasov in interneta, v antikvariatu ali
si jih izposodijo v knjižnici).

GIMNAZIJA LJUBLJANA ŠIŠKA

Aljaževa 32, 1000 Ljubljana, www.s-gls.edus.si

Kontaktna ose: tajništvo, tel.: 01/500-78-00, svetovalna služba, tel.: 01/500-78-47

Smeri: gimnazija

———————————————-

Šola vpisuje dva splošna in štiri
športne oddelke, od tega dva homogena (rokometni in nogometni).
Organizira veliko izvenšolskih dejavnosti, ki se jih dijaki lahko
udeležujejo: sodelujejo pri šolskem glasilu Razglašeno, dramskem
krožku, kabareju, prostovoljnem socialnem deluo, biološkem in
astronomskem krožku, lokostrelstvu in različnih tekmovanjih. Pozimi in
poleti pripravlja šolo v naravi. Glede na to, da daje šola velik
poudarek športu, so dijakom s statusom učne aktivnosti prilagojene
športnim dejavnostim. Dnevno se učijo dve uri na dan, pred testi pa
nekaj dni prej več ur. Uporabljajo predvsem zapiske in knjige, ki jih
dobijo v učbeniškem skladu ali od prijateljev. Največji poudarek je na
Matematiki in Angleščini, ki se dijakom zdita najtežji.

Na leto organizirajo nekaj splošnih in
nekaj športnih oddelkov, od tega 2 homogena (rokometni in nogometni). V
športni oddelek se lahko vpišejo kategorizirani športniki, ki jim
panožna športna zveza podeli status A, B ali C. Športno vzgojo izvajajo
v telovadnici, v fitnesu, na strelišču, dvorani za borilne športe, na
plezalni steni ipd. Posebej obremenjenim dijakom (športniki, umetniki
in raziskovalci) prilagodijo šolske obveznosti. Organizirajo zimsko in
poletno šolo v naravi, ekskurzije v tujino ter izvenšolske aktivnosti
(šolsko glasilo Razglašeno, dramski krožek, kabare, lokostrelstvo,
biološki, astronomski krožek ipd.). Najboljši dijaki so za svoje
dosežke nagrajeni (priznanje za športnika meseca, zlati diskobolos, naj
razred, fit razred ipd.). Pouk poteka samo v dopoldanskem času,
učbenike pa dijaki lahko naročijo preko učbeniškega sklada. Za najtežje
predmete veljajo biologija, angleščina in fizika; največji poudarek pa
je na športni vzgoji in maturitetnih predmetih.

ZAVOD SV. STANISLAVA, ŠKOFIJSKA KLASIČNA GIMNAZIJA

Štula 23, 1210 Ljubljana Šentvid, www.stanislav.si

Kontaktna oseba: Darja Burgar,tel.: 01/582-22-10

Smeri: klasična gimnazija

———————————————————–

Dijaki se dnevno učijo dve do tri ure,
odvisno od tedna in interesnih dejavnosti, pred testom pa še nekoliko
več, okoli tri do pet ur. Za sprotno učenje je premalo časa in preveč
predmetov, zato je učenje bolj kampanjsko. Najbolj koristni se jim
zdijo družboslovne vede in jeziki. Največji poudarek šola daje
Angleščini, Latinščini, Stari grščini, Ruščini, Francoščini, Španščini
in Nemščini ter Biologiji. Najtežji so naravoslovni predmeti – zaradi
abstraktne snovi in velike zahtevnosti – ter Angleščina, ker so testi
težko sestavljeni. Šola organizira veliko obšolskih dejavnosti (dramski
krožek, pevski zbor, likovno šolo, glasbeno šolo, šolsko glasilo,
dijaško skupnost, športne treninge košarke, odbojke, športnega
plezanja), zato dijakom ostane bolj malo prostega časa, okoli dve do
tri ure. V tem času berejo knjige, razpravljajo s sošolci in prijatelji
o pomembnih in manj pomembnih temah, obiskujejo gledališče, gredo v
kino, na koncerte, v naravo ali se sončijo. Dijaki opisujejo šolo kot
mogočno ustanovo, ki združuje v sebi znanost, kulturo in duhovno
razsežnost učenja in bivanja.

Zasebna gimnazija s katoliškim
programom (le-ta se odraža v predmetu vera in kultura ter molitvi oz.
misli na koncu in začetku pouka) predstavlja šolo »za življenje«, v
kateri je čutiti duhovno ozračje. Dijakom je všeč poudarjanje duhovnih
vrednot, urejenost, odgovornost dijakov, človeški in topli odnosi ter
kopica dejavnosti in krožkov (tečaji tujih jezikov, glasilo, pevski
zbor, odbojka, košarka, rokomet, pravni krožek, okrogle mize,
postavljanje jaslic, filmski festival, prostovoljno delo ipd.).
Potožili so nad množico pravil, ki kratijo osebno svobodo, veliko
zaposlenostjo in pomanjkanjem prostega časa ter nad prevelikim
poudarkom na ocenah (»grebatorstvo«). Najbolj utrjujejo maturitetne
predmete, dijaki pa najbolj cenijo tuje jezike. Najtežje si v glavo
vbijejo biologijo (preveč podrobnosti), latinščino, fiziko in
matematiko. Učijo se dan ali dva pred testom (od 4 do 6 ur dnevno), le
za biologijo porabijo tudi 10 ur časa na dan. Učijo se tako iz zapiskov
kot iz knjig. Slednje kupujejo v antikvariatu, na sejmu, ki ga
prirejajo na šoli in od starejših dijakov.

Zavod sv. Frančiška Saleškega, Gimnazija Želimlje

Želimlje 46, 1291 Škofljica; tel.: 01/470 21 00, www.zelimlje.salve.si

Program: gimnazija

Naziv: gimnazijski maturant

——————————————————

Šola in dom, ki temeljita na krščanskih
vrednotah, stojita v mirnem podeželskem okolju, stran od vplivov
zunanjega sveta, kjer so odlične možnosti za rekreacijo, njuna majhnost
pa nudi boljše pogoje za pristnejše odnose in prejemanje znanja.
Odlikujejo jo osebni odnosi med delavci šole in dijaki ter pestre
možnosti drugačnega izobraževanja, kot so dramska skupina, pevski zbor,
pritrkovalstvo, učenje grščine in latinščine, kemijski večeri,
prostovoljni delovni tabori na Balkanu ter izleti po Evropi. Šola ne
daje v glavo le znanja, temveč tudi vzgaja v smislu pomembnih vrednot.
Dijake moti občasno preveliko vmešavanje v njihovo zasebnost (»vsi vse
vedo«), strogi vzgojni ukrepi, zaprtost in slabe prometne povezave.
Najbolj koristni predmeti, po mnenju anketirancev, so jeziki in
geografija; najpomembnejši so maturitetni; najtežji pa fizika (zahteva
sprotno učenje in logično mišljenje), slovenščina (zahteva se visok
nivo znanja) ter jeziki. Med izbirnimi predmeti omenjajo latinščino ter
vero in kulturo. Za učenje pred kontrolno nalogo porabijo od 3 do 5 ur,
za domače naloge pa okoli 2 uri; učijo se iz kombinacije zvezki-knjige;
slednje kupijo v antikvarijatu, na tržnici rabljenih učbenikov (1.
septembrski teden v Ljubljani) ali si jih izposodijo v učbeniškem
skladu.

WALDORFSKA ŠOLA LJUBLJANA

Streliška 12, 1000 Ljubljana, www.waldorf.si

Kontakt: 01/282-22-40 (tajništvo), info@waldorf.si

Smeri: gimnazija

——————————————————-

Glavna posebnost
je, da se dijaki lahko odločijo za dodatno, peto leto šolanja, ko se
intenzivno posvetijo pripravam na maturo. Drugače se, poleg vsem
klasičnim predmetom, posvečajo razvijanju ročnih spretnosti (risanje na
svilo, knjigoveštvo), učenju socialnih veščin in ukvarjanju z razvojem
posameznika, tudi pri Evritmiji (posebna duhovno-telesna tehnika, med
športom in umetnostjo). Dijaki so med seboj zelo povezani in so malo
drugačnega načina poučevanja vajeni in ga odobravajo. Učijo se po dve
do tri ure na dan, tako da jim ostane dovolj časa za ostale dejavnosti.
Šola organizira širok spekter različnih krožkov, najbolj priljubljena
pa sta gledališki in pevski zbor. Če te umetnost niti malo ne zanima,
se lahko tukaj dolgočasiš, ker organizirajo tudi abonmaje, sestavljene
iz glasbe, gledališča in muzejev. Profesorji so fantastični, tudi tisti
iz tujine, ki dijakom hkrati omogočajo preverjanje znanja tujega
jezika. Nekateri dijaki razmišljajo tudi o izmenjavi, s katero izmed
evropskih šol.

Oblika srednjega šolanja na Waldorfski
šoli temelji na nekoliko drugačnem učnem načrtu kot drugod in predvsem
na poudarjanju individualnosti posameznega dijaka. Časovno so posamezni
predmet bolj strnjeno obravnava in mogoče je to razlog, da se dijaki
učijo sproti; vsak dan po eno uro. Učijo se iz učbenikov in zapiskov,
stare teste in zapiske pa dobijo od sošolcev. Najbolj koristni so
splošni predmeti, saj mora imeti gimnazijec širok spekter znanja.
Največji poudarek je na matematiki, slovenščini in jezikih, na
umetniških predmetih (slikanje, razvoj poetike in glasbe) in na
praktičnih (šivanje, slikanje na svilo). Najtežji predmet je
matematika. Na voljo so tudi izbirni predmeti. Prostega časa imajo
dovolj in ga izkoristijo za branje ali različne obšolske dejavnosti kot
je glasbena šola ali kakšne športne aktivnosti. Šola prireja tudi
terensko delo, ki se razlikuje od letnika so letnika. Eni so na
kmetiji, drugi rišejo zemljevide, tretji se odpravijo v bolnišnico.
Uspešno delujejo različni krožki, gledališče in pevski zbor. Značilnost
šole je njena drugačnost, kar je zelo pozitivno. Oseben odnosa na
relaciji profesor-dijak je sproščen. Tudi prostor šole so zelo lepi in
prijetni. Za tovrstno obliko izobraževanja so se dijaki odločali s
pomočjo staršev, s katerimi se šola trudi redno sodelovati.

GIMNAZIJA EURO ŠOLA LJUBLJANA

Litostrojska cesta 40, 1000 Ljubljana, www.gimnazija.eurosola.si

Kontaktna oseba: Darja Miklič, 01/514-28-04

Smeri: splošna gimnazija

—————————————————–

Dijaki se vsak dan pripravljajo na pouk
eno uro, pred testi pa se učijo tri dni. Najkoristnejši predmeti se jim
zdijo Slovenščina, Geografija in Zgodovina, medtem ko je največji
poudarek na Matematiki in tujih jezikih. Najtežji predmeti so Fizika,
Matematika in Zgodovina. Učijo se predvsem iz knjig, nekateri delajo
svoje zapiske. Knjige dobijo od prijateljev, stare teste na internetu.
V prostem času se ukvarjajo s športom, gledajo televizijo, berejo
knjige ali se družijo s prijatelji. Dijaki so pozitivno ocenili odnos
profesorjev do dijakov, ki se tudi posvečajo dijakom, jih poslušajo in
se jim prilagajajo. Vzdušje v razredu je sproščeno, pa tudi malo
dijakov je skupaj, tako se lahko profesorji posvetijo posameznikom in
njihovim težavam. Zaradi pozitivnih stvari dijaki ne bi oklevali, če bi
se morali ponovno odločati za vpis na to šolo.

Anketirani pravi, da se pred posameznim
izpitom uči do 2 uri, dnevno pa porabi 1 uro za tekočo snov. Uči se iz
zapiskov, knjige pa dobi preko oglasov in interneta. Sejma rabljenih
učbenikov na šoli ni. Najbolj koristni so matematika, slovenščina,
angleščina in fizika, na katerih je tudi velik poudarek. Najtežji
predmet se zdi dijaku 4. letnika matematika, ker »ne razmišlja kot
matematik«. Prostega časa mu ostane v povprečju 5 ur, ki jih porabi za
fotografiranje, druženje s prijatelji in poslušanje glasbe. Najbolj
zanimiva pravi, da je šolska impro liga. Svojo šolo bi opisal kot
prilagodljivo. Če se malo potrudite, se lahko veliko naučite. Kot
pozitivno stvar anketirani ocenjuje mlad kolektiv, fleksibilnost in
urnik, kot negativno pa šolnino, lokacijo šole in nepremišljeno vodenje
šole. Če bi se ponovno odločal za vpis, bi se ponovno odločil za Euro
šolo.